Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați, prin proiectul intitulat „Stațiunea didactică și de practică SDC Sf. Gheorghe Tulcea – fundament pentru cercetare, educație și comunitate” vizează asigurarea funcționării în bune condiții a gradinilor botanice universitare, a stațiunilor didactice, a bazelor de practică, din cadrul universităților, folosite pentru instruirea studenților.
Proiectul este finanțat prin Fondul de Dezvoltare Instituțională (FDI), are ca scop susținerea proiectelor de dezvoltare instituțională de la nivelul universităților de stat din România, finanțate din bugetul Ministerului Educației, în vederea creșterii capacității instituționale și îmbunătățirii calității sistemului național de învățământ superior și se desfășoară în perioada iulie 2022 – decembrie 2022. Printre obiectivele principale ale proiectului se numără dezvoltarea continuă a competențelor educativ-formative ale studenților, bazată pe cercetare și practică aplicativă în cadrul „Stațiunii Didactică și de Cercetare Sfântu Gheorghe” Tulcea, creșterea contribuției „Stațiunii Didactică și de Cercetare Sfântu Gheorghe” Tulcea la viața comunității și la educația non-formală a vizitatorilor, consolidarea cooperării între Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați și alte instituții de învățământ superior, instituții de cercetare și instituții interesate, respectiv ameliorarea rezultatelor în materia procesului educativ-formativ.
În cadrul proiectului, într-un prim workshop, o delegație alcătuită din cadre didactice și studenții de la specializarea Amenajări Hidrotehnice și Protecția Mediului din cadrul Facultății de Inginerie au desfășurat activități educativ-formative la staținea didactică și de practică „SDC Sf. Gheorghe” Tulcea. Studenții au desfășurat activități în vederea observării și analizării biodiversității Deltei Dunării, având ocazia valorificării cunoștințelor teoretice într-un context real și dezvoltarea abilităților practice și de cercetare.
Realizarea și dezvoltarea acestor activități au un impact semnificativ demonstrat în devenirea profesională a studenților, verifică aplicabilitatea cunoștințelor teoretice însușite în cadrul programelor de studii, asigură completarea și flexibilizarea acestora precum și orientarea spre activități pentru care studenții prezintă reale aptitudini.
