Cadre didactice, psihologi, un preot, asistenţi sociali şi asistenţi educaţionali s-au implicat în cadrul unui proiect desfăşurat pe perioada a nouă luni, la finele căruia beneficiarii, copii cu rezultate şcolare slabe, proveniţi din familii cu probleme financiare, au descoperit bucuria de a învăţa. Proiectul a avut ca obiectiv prevenirea şi corectarea fenomenului de părăsire timpurie a şcolii în rândul copiilor şi tinerilor cu domiciliu în foste zone industrializate din regiunea de Nord Est şi Sud-Est, punându-se accent pe polpulaţia rromă şi persoane cu dizabilităţi (surdo-muţi) şi a fost coordonat de un preot din judeţul Iaşi. Pe parcursul derulării acestuia, copiii au fost în tabere, unde, însoţiţi de cadre didactice, şi-au îmbunătăţit considerabil cunoştinţele şcolare. Copiii au avut şi activităţi recreative, cu jocuri care dezvoltă imaginaţia, concentrarea şi dorinţa de a reuşi. Focul de tabără a fost un alt moment impresionant pentru ei. Unii nu plecaseră vreodată din localitatea lor iar experienţa a fost memorabilă. Părintele unuia dintre copii a remarcat faptul că în prezent copiii săi au rezultate şcolare mult mai bune iar elevii visează deja să finalizeze cel puţin liceul, şi poate chiar facultatea.
Cu acelaşi scop, prevenirea abandonuli şcolar, s-a desfăşurat şi un alt proiect, având ca baneficiari 94 de copii şi tineri cu risc de abandon şcolar din judeţul Galaţi. Aceştia au fost integraţi în programele “şcoala de sâmbătă” şi “a doua şansă”, fiind încurajaţi să citească, să scrie şi să utilizeze calculatorul.
