La Tecuci, învăţătoarea Florentina Golea (foto ↑) a făcut o lecţie specială cu elevii săi din clasa a IV-a despre cum pot fi eroi în vreme de pandemie, inclusiv prin vaccinare. După această activitate, învăţătoarea postează pe Facebook câteva fotografii AICI «- şi are supriza să fie preluate de pagina oficială a campaniei de vaccinare pe RO Vaccinare.

La această postare s-au făcut sute de comentarii, remarcându-se multe comentarii negative deosebit de violente. Învăţătoarea din Tecuci a fost jignită şi chiar ameninţată cu moartea. Lecţia a fost făcută la propunerea UNICEF România, care a invitat cadre didactice din toată ţara să facă lecţii despre vaccinare cu elevii lor, în baza unor materiale educaţionale (grafice, poveşti şi broşuri) realizate tot de UNICEF.

Învăţătoarea a declarat că, în privat, a primit şi mesaje de ameninţare cu moartea. „Ştiţi povestirea istorică cu ruşinea lui Moş Ion Roată şi gestul domnitorului Alexandru Ioan Cuza? Cam aşa m-am simţit eu azi când am fost sunată de domnul ministru Sorin Câmpeanu, de domnul secretar de stat Sorin Ion şi de doamna Inspector Şcolar General, prof. Gina Brânzan, să mă felicite şi să-mi spună multe cuvinte de apreciere şi susţinere. Onorată peste măsură, am reuşit să spun că toate pietrele care au fost aruncate în mine m-au ajutat să fac grămadă, o ridicătură, de unde «vocea» mea a fost mai bine auzită! Dacă am reuşit să aduc un strop de încredere în nevoia de normalitate a vremurilor, atunci chiar nu contează obstacolele întâlnite!”, a postat Florentina Golea, sâmbătă, 23 octombrie 2021.

Publicat în Știrea zilei

Pandemia de COVID-19 a agravat şi mai mult problemele de sănătate mintală ale copiilor şi adolescenţilor pe plan global, domeniu care necesită o alocare de fonduri suplimentare, avertizează UNICEF într-un raport publicat marţi, potrivit AFP.
''Consecinţele pandemiei sunt considerabile şi este vorba doar despre partea vizibilă a aisbergului. Şi înainte de apariţia acesteia, mult prea mulţi copii care sufereau de probleme de sănătate mintală nu primeau îngrijiri de specialitate'', a spus directorul general al UNICEF, Henrietta Fiore, într-un comunicat.
UNICEF, agenţia ONU specializată în domeniul drepturilor copiilor, a publicat marţi un raport despre sănătatea mintală a copiilor pe plan global, cu prilejul unei conferinţe internaţionale despre sănătate mintală organizată la Paris şi intitulată ''Mind Our Rights, Now!''.
La nivel mondial, ''mai mult de un adolescent din şapte cu vârste cuprinse între 10 şi 19 ani trăieşte cu o tulburare mintală diagnosticată'' şi ''aproape 46.000 de adolescenţi se sinucid în fiecare an, ceea ce constituie una dintre principalele cinci cauze de deces pentru această categorie de vârstă'', potrivit UNICEF.
Potrivit raportului însă, ''doar circa 2% din bugetele publice alocate sănătăţii sunt destinate domeniului sănătăţii mintale pe plan global''.
Conform UNICEF, situaţia a fost agravată de pandemia de COVID-19 şi de restricţiile impuse pentru combaterea acesteia.
''Cel puţin un copil din şapte pe plan global a fost în mod direct afectat de restricţiile de tip lockdown, iar educaţia a peste 1,6 miliarde de copii a fost influenţată negativ'', a subliniat organizaţia.
''Perturbarea activităţilor cotidiene, a educaţiei, a activităţilor recreative, precum şi preocupările legate de veniturile şi sănătatea familiei au generat în rândul multor tineri un sentiment de teamă, de furie şi de îngrijorare privind viitorul'', a continuat aceasta.
În raportul său, UNICEF a făcut apel la ''alocarea de urgenţă a unor fonduri pentru sănătatea mintală a copiilor şi adolescenţilor''.
''Sănătatea mintală face parte integrantă din sănătatea fizică (...). Am neglijat pentru mult timp, atât în ţările bogate, cât şi în cele cu venituri mici, importanţa înţelegerii acestui aspect şi alocarea de fonduri suficiente în acest domeniu'', a punctat Henrietta Fiore. (sursa Agerpres)

Publicat în Sanatate

Aproape 24 de milioane de copii care trăiesc în zone de conflict - respectiv un copil din patru - nu merg la şcoală, inclusiv jumătate dintre copiii din Sudanul de Sud, a indicat UNICEF, relatează agenţia DPA.
Potrivit agenţiei ONU, aproape un sfert din cei 109 milioane de copii cu vârste între 6 şi 15 ani care trăiesc în 22 de ţări răvăşite de conflicte nu sunt cuprinşi într-un sistem de educaţie, ceea ce îi va priva de oportunităţi economice în viitor.
Situaţia cea mai îngrijorătoare este în Sudanul de Sud, unde 51% dintre copii nu merg la şcoală. În Niger, ei sunt în proporţie de 47%, în Sudan - 41% şi în Afganistan - 40%.
''Copiii care trăiesc în ţări afectate de conflicte şi-au pierdut casa, membrii de familie, prietenii, siguranţa şi rutina'', a declarat marţi Jo Bourne, responsabil pe probleme de educaţie în cadrul UNICEF.
''Neavând acum posibilitatea de a învăţa nici măcar să scrie şi să citească, ei riscă să-şi piardă viitorul şi să rateze ocazia de a ajuta economia şi societatea lor când vor ajunge adulţi'', a estimat dna Bourne.

Publicat în Mapamond